2016 3/30號 免費3D課程教學

201

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今天是第一堂課
說實在的
基礎班其實要講的東西非常多
因為要理解前後因果關係
所以其實是非常累的一件事
這就是以前在補習班一直拒絕接這種免費教學
因為老師的鐘點不但低
且講到後面喉嚨都會有點痛
要講的話非常多呢~

不過也希望大家上完後有所收穫
才不會辜負老師的一番苦心
目前第一堂課還算簡單後面會越來越難

之後兩堂課就會有一個基礎的2D模型製做
再下一堂課會有一個作業開始要作
馬上第三堂課結束後
就要發表出來

請各位同學回家要多練習

 

2016-03-30免費線上3D課程開課

冠良.JPG

玉三.JPG

簡渝蓁.jpg

毅豪

很開心這禮拜三就要先開線上免費3D課程喔!!
這是跟同學開課前的合影
順便測試線上系統有無問題

這些同學看到了未來3D的趨勢
想要提早先卡位~

甚至有兩個是來自香港的同學
其中一個已經想要進軍手遊了
雖然還有很多待解的問題 (@0@)?
但是不去做就永遠不知道問題在哪裡~
對吧!!

雖然我不知道完成3堂課程可以讓學生作出甚麼來
但我會要求
如果沒有在3堂課後完成讓老師滿意的作品
並得到為數30個讚(發布到4個社團裡的總合)
其實我不打算收為正式學生
就算再有錢
我也不收
因為連最簡單的作業都無法作到完美
並讓人認同
那之後又怎麼能完成很棒的作品出來

那我寧願一開始沒收這個學生!!

沒錯!!要老師教會你
就是要聽老師的話
連簡單的聽話去作都辦不到
那我會不知道到底是來上甚麼課~
我沒有很嚴格
但我很要求
這就是為何我的學生
聽話的都可以完成很棒的作品出來!!
所為的聽話並不是扼殺創意
而是我會教同學去怎麼找創意
可是並不是每個同學都會認真去做
太多同學敷衍了事
這就是我無奈的地方
為何我的學生作品會有好壞之分
除了先天的天份外
後面的努力也會出現差異
然後對自己太過自滿
這都是影響最後的成品
我不太插手學生的創意
我只會讓學生去發想
然後再去針對發想給予指導與建議
甚至推翻那個發想在尋找更好的
這中間的過程其實非常累
甚至可能會讓自己沒辦法作其他事情
這也是很多老師不願意這樣做的
因為要花費的是私人的時間

這次的免費課程是我第一次作
因此要求不高
只要得到老師的讚賞+社團人的讚30個
就代表課程是可以學到東西的
而不是只是來聽聽就算了
所以要帶著決心來上課噢~

就某些程度而言我還蠻像殺老師的
只是我沒有馬赫20的速度~
希望你們都可以從我這裡得到進軍遊戲界的技術~

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殺老師-公仔製作-10

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大家好
我是拓也老師

殺老師終於作到最後一隻了
剩下的我不打算再作了
已經作了6隻不同的殺老師
也差不多了

接下來要作 Bitch 老師啦
又是一個循環的開始
當然就不會再每天更新了
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手機版的要拉到下面去看喔!

好啦!
一樣先賞圖
今天作的是 暗殺教室 – 畢業時間 繼續閱讀 殺老師-公仔製作-10

殺老師-公仔製作-09

OK-06.png點我看大圖

大家好
我是拓也老師

在觀看暗殺教室的時候
你有發現裡面有很多殺老師講的話
很發人省思嗎?
還是說只是看過就算了?

每個學生都是有救的
不管他再爛
也是有他的優點
而目前很多學校的老師卻無法去發掘
不外是一個老師無法面對每一個學生的問題
無法一個一個去了解學生
因為沒有馬赫20的速度
更無法分身幫每個學生
針對他們的弱點去做補強

所以殺老師最大的魅力就是他能去關愛每一個學生
甚至在畢業的時候
為每一個學生作針對他們的厚厚一大疊建議書

今天作的這個是殺老師喝了奧田同學作的毒藥出現的臉喔

高明的下毒手段,最需要的就是語文
(上手な毒の盛り方、それに必要なのが国語です)

奧田同學最得意的科目是理科
最弱的科目是語文
殺老師為了要讓奧田同學知道語文的重要性
騙了奧田同學做了讓自己細胞活性化的藥
讓奧田同學明白
如果想要騙對方喝下毒藥
必須要利用語文的力量
不管是說或是寫
讓對方不知不覺得喝下

延伸出來的文章-> 殺老師的言下之意是不管自己哪一個科目再強
也需要其他科目的輔助
才能達到最強的

假設你念的是多媒體或是其他想關科系
但是你只會念書
學校教的技術也沒學會
出來社會之後
大概也只能做些沒有技術性的工作而已

而殺老師卻是用毒藥的方式
讓奧田同學認知到她最弱的地方需要加強
這是因材施教的感動阿!
針對每個同學最弱的地方給予建議
就是殺老師的教學方式

現在我們的3D遊戲產訓班也是這樣的教學方式
一個班只收五人
這是老師可以在指導作品時
最大的包容量
100個小時的訓練內容包含17大課程
絕對可以降低進入遊戲業的門檻
作品也會嚴格要求到業界水準
將在近期內公布招生訊息
請期待我們的訊息
可以加入我們的粉專
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也可以先上免費3D基礎課程
免費上3堂課就可以有一個小小作品出來
想知道嗎?
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繼續閱讀 殺老師-公仔製作-09

殺老師-公仔製作-08

OK-05.png

大家好
我是拓也老師

今天的新聞報導寫到鴻海郭台銘看好未來VR產業的發展
投資全球首家可追蹤眼球動作的VR裝置業者 FOVE
聯三星都參一腳

VR(虛擬實境)在今年的巴塞隆納 MWC展 上大出風頭
並宣稱2016年就是VR元年
2016年可達67億美元
2020年則上看700億美元
4年翻了10倍
VR儼然也成了科技業的新顯學

不同於其他VR業者,FOVE強調其技術係以紅外線照射眼睛,在其設計的VR頭盔內,附有很小的攝影機,會注視著你的眼睛,追蹤眼球動作,且此攝影機不單不會受眼球顏色干擾,而且戴上頭盔,使用者就好像是裸視一般,可感覺到景深。

新聞請點我

大家可以看一下 FOVE的遊戲電玩效果

用眼睛就可以控制遊戲角色在裡面的移動
而遊戲將會是最大的應用
再看看裡面的遊戲用的全是3D場景跟3D角色
未來3D的人才需求將會大為提升

明白產業的趨勢將會提升自己的競爭力
2D+3D=天下無敵

—————————————————
好啦~

我們依然先來賞圖
殺老師的 X
出現在當全班的學生都認為自己是E組
人生已經完蛋了
但是如果殺了老師就有100億
這是唯一的翻身機會
但是殺老師非常生氣
臉上出現 X
並要大家到操場集合
告知大家如果沒有第二把刀
如何面臨當計畫生變的時候的應對方式
並說如果你們這次期中考全班沒進50名
他就會離開
讓全班拿不到那個100億

人生又何嘗不是如此
如果不充足自己的知識
只是一昧的以為考上大學就是人生的路
那就大錯特錯了
現在在台灣大學的學歷如同高中學歷一樣不值錢
在餐廳端盤子的很多都是大學生
並不是說端盤子不好
而是台灣浪費太多教育資源
而學生被綁在學校4年浪費的更多的進入社會學習的機會
造成現在台灣的大學生不值錢
連22K都不值
而更多的大學生畢業後失業率更是可怕

如果你無法在進入社會前
拿到自己的第二把刀
那你可能會失去了你的競爭力

而目前很多大學教的與產業界脫離
已經是眾所皆知的祕密
大學學歷真的已經不夠看了~
你有仔細分析你自己的實力了嗎?

————————————————

拓也老師的3D免費教學課程(3/30開課)
目前只剩一個名額
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殺老師 公仔製作-07

OK-04.png

大家好
我是拓也老師

3DMAX是很好玩的一套軟體
它跟2D不同的地方是
可以作出非常立體的物品出來
不但可以製做遊戲或是動畫
甚至連做好的模型
都可以透過3D列印直接把作的模型帶到現實世界中
只要有3D列印機就可以辦到

在20多年前2D家用印表機是很貴的
到現在一台印表機千元有找
甚至還用送的
只求你買他們的消耗品(墨水)

而現在3D印表機依然是貴鬆鬆
可是10多年後
絕對會普及的
目前最便宜的3D印表機依然還要數萬元
但是更早期可是一台要上百萬喔~

而3D的課程在大學多媒體甚至有些高職就已經開始在學習了
如果有遇到好老師
那就很容易學的會
如果沒有
那不管如何學
花再多錢
都依然是學不會的
這是在補教界待了9年多的感想

好啦~
現在我們來賞圖
殺老師的《正解》啦!!

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拓也老師的3D教室-01

殺老師 公仔製作-06

OK-03點我看大圖

繼昨天黃綠條紋殺老師之後
今天做的是看"謎書"的殺老師

為了讓構圖更有可看性
還做了一本"謎書"

3D的魅力就是
當模型完成後
可以不斷換材質
就會形成下一個作品
甚至搭配剪接跟音樂
就可以變成3D動畫

目前免費3D課程剩下一個名額
下禮拜三開始上課
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進入後有導航訊息!!拓也老師的3D教室-01

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