殺老師-公仔製作-09

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大家好
我是拓也老師

在觀看暗殺教室的時候
你有發現裡面有很多殺老師講的話
很發人省思嗎?
還是說只是看過就算了?

每個學生都是有救的
不管他再爛
也是有他的優點
而目前很多學校的老師卻無法去發掘
不外是一個老師無法面對每一個學生的問題
無法一個一個去了解學生
因為沒有馬赫20的速度
更無法分身幫每個學生
針對他們的弱點去做補強

所以殺老師最大的魅力就是他能去關愛每一個學生
甚至在畢業的時候
為每一個學生作針對他們的厚厚一大疊建議書

今天作的這個是殺老師喝了奧田同學作的毒藥出現的臉喔

高明的下毒手段，最需要的就是語文
(上手な毒の盛り方、それに必要なのが国語です)

奧田同學最得意的科目是理科
最弱的科目是語文
殺老師為了要讓奧田同學知道語文的重要性
騙了奧田同學做了讓自己細胞活性化的藥
讓奧田同學明白
如果想要騙對方喝下毒藥
必須要利用語文的力量
不管是說或是寫
讓對方不知不覺得喝下

延伸出來的文章-> 殺老師的言下之意是不管自己哪一個科目再強
也需要其他科目的輔助
才能達到最強的

假設你念的是多媒體或是其他想關科系
但是你只會念書
學校教的技術也沒學會
出來社會之後
大概也只能做些沒有技術性的工作而已

而殺老師卻是用毒藥的方式
讓奧田同學認知到她最弱的地方需要加強
這是因材施教的感動阿!
針對每個同學最弱的地方給予建議
就是殺老師的教學方式

一對一的教學是最可以體現學生的學習狀況
針對弱點去解決
如果跟不上進度還可以延後上課
讓自己的學習進度跟上

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