學3D進遊戲業 一定要找對老師

今年教學邁入第10個年頭
回首來時路
真的是漫長又辛苦
這10年來在補教界工作
讓很多學生進入室內設計與遊戲業界
在教學上盡心盡力
也教導很多學生不要混吃等死
沒學歷沒關係
至少有要一技之長
聽的進去的人
自然會有其成就
而老師就是他們的貴人
這些也是老師甚感欣慰的地方


以前小時候在畫室學畫到國中進入美術班
上了升學高中卻愛上動漫畫
曾經想要成為漫畫家
也因此高中畢業後就跑去台北當漫畫家的助手
那時台灣的漫畫剛起步
台灣漫畫家大量投入
不過當助手也很辛苦
畫到生病住院
且發現在台灣市場太小
畫漫畫將會很難生存
事實證明連當時的主筆
之後也消失在台灣的漫畫市場上
那時看清這個現實
而不得不放棄這個夢想

然後當了兩年大頭兵
當兵期間想了很久
人的一生到底要追求自己的夢想才對
且無法放棄畫畫的夢想
因此山不轉路轉
為何不走設計業呢
一樣是畫畫也可以賺錢
所以退伍後就去考商業設計科系
人只要有夢想就會想要去拼
至少老師是這樣的人
5月退伍然後去補習7月就考上台中的商業設計科系
這就是有夢想就會拼命去做
天下無難事阿

當時10多年前3D並不盛行
且台灣沒有甚麼師資
在學校碰觸到MAYA
其實也學的亂七八糟
雖然那時候學校聘請美國留學回來的老師
但班上同學有些太混了
根本很難教
這件事在老師之後當上高職的3D老師後很有體悟
高職還好一點
因為學生還比較聽話
但混的同學會拖累想學的同學
而大學的學生根本就愛玩
班上學習風氣並不是很好
因為上課自由所以隨便
所以那時候只能靠自己學MAYA   要學3DsMAX 還是要學MAYA
卻學的亂七八糟
3D其實並不簡單學阿
自學花費很多時間
且成效完全不彰
後來看到太空戰士8的遊戲3D畫面
才有去日本取經的想法

在日本克苦克難的學習
因為那時候是斷了所有的後路(把銀行這個金飯碗的工作>w<)
抱著必死的決心去學的
在學校有5個台灣人跟一堆日本人一起學習
但只有老師一個人學會
就知道3D這個技術不是很簡單就可以學會的
去日本花費的時間長達3年跟300萬台幣(日幣上千萬)
而現今拓也老師在帶學生時
只用了1年以內時間就可以把學生帶會了
足足省了2年時間跟好幾百萬

就能得到日本來的技術
也就是跟對老師就是有這樣的差別
在日本其實有4位日本3D老師
而只有一位老師是真正從他身上學到技術(到現在還是感念這位田中老師~)
後來考上國立台中教育大學碩士班進修教育
也感謝恩師王曉璿教授的教導
讓自己的教學方法再更上層樓 (懂得感恩的人才能不斷的往上爬)
再加上自己努力
才能成就現在的自己
因為學校其實不會逼學生努力學習
如果本身沒有強大的毅力與決心
真的很容易失敗
當時在日本~老師的其他四位台灣同學就是一個很好的例子
(其實日本的同學也幾乎全軍覆沒~因為他們才剛剛高職畢業~正是愛玩的年紀)

回台灣後進入3D業界
先後待過室內建築3D設計、廣告業界與多媒體業界
1997年進入巨匠教書(後來也在聯成待了3年)
2015年開了拓也老師線上教學教室
也在台北的 育達高職 教3D
現在是2017年
整整10個年頭了
教過無數學生
當然也讓很多學生進入相關產業
靠的是老師的嚴格教學
以前在補習班的時候
不認真的學生就是等於放棄自己
既然手不伸出來
那麼誰能幫的了呢
對於這種學生
只能說無奈

因此學生自己本身沒有決心與毅力的話
其實是很難撐過拓也老師的教學
這樣的學生其實不收也罷
以前在補習班教書
是人在屋簷下不得不低頭
後來在學校教也是
班上人太多根本無法一個一個指導
這也是為何我們開設補習班會推出菁英班的原因
要不然就是少數五人班
因為一個老師不可能面對幾十個學生
還能把他們教好

教育真的完全沒進步
看看這個影片就知道
尤其是一開頭講的
如果用爬樹當成績
猴子永遠是第一名
而金魚永遠是最後一名
可是每個人都有自己的天份
如何能用一種成績去評斷每個學生?

因此我們推出5人班或是1對1菁英班
為的就是要訓練好學生
如果你想進入遊戲業
想進入3D的世界中
想要短時間內學會技術
記得要找對老師
如何找對老師?
一個會教的老師看的是學生的作品
先打聽好老師才是最重要的
老師本身很厲害 那是一定當然的
但是學生的作品也可以很厲害就不容易
我們就是這樣的補習班
好好看看這個部落格老師寫的其他文章
或是發表的學生作品
而老師是嚴格挑選業界人才
如果沒決心沒毅力者
千萬不要自找苦吃喔
這些只是老師作品中的一部分,很多因為簽定合約是不能發表的~

這個slideshow需要JavaScript。


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