拿出小小的勇氣改變自己

老師的部落格很久沒更新

不代表老師沒有在教了

是因為老師的公司超級忙

案子一個接一個進來

加上之前收的學生也要指導他們的作品

然後老師每個禮拜有兩天要去學校上課

最近收了一個學生說以為老師沒在教了

不過他不放棄

竟然找到了老師私人賴

然後真的很有決心的想學

感動了老師

決定幫他完成他的夢想

之前看了一部漫畫

有句話很棒

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很多學生都害怕改變

明知到學習一技之長很重要

但是還是無法下定決心要改變

畏懼會限制住自己的發展

賭上自己的未知的人生

主動向不確定的未來邁進

對自己的信賴會克服一切的困難

也就是拿出小小的勇氣來改變自己

拿老師來說

當初在銀行業工作

中國信託撥薪部門

但是去日本是高中就有的夢想

後來決定去日本學3D

毅然決然的離職

因為

畏懼會限制住自己的發展

銀行業年薪很好,年終還有4個月

那真是很不錯的工作(很多人離不開自己的舒適圈)

可是人生只有一次

如果不去追自己的夢想

那老了一定會後悔

所以當時就把工作辭了~一個人飛到日本去學技術

東京設計師學院 學校外觀
東京設計師學院外觀
東京設計師學院
東京設計師學院
跟當時的同班同學合影
跟同學在電腦教室合照

所以那時候真的是賭上自己的未來人生

因為沒人知道去日本是否一定能學會3D

更不知道學會3D後工作在哪裡

但是老師還是主動向不確定的未來邁進

因為老師對自己信賴

相信自己可以去克服一切困難

也就是拿出小小的勇氣來改變自己

現在在回首看這段往事

事實也證明自己一個人飛去日本

成功學會3D回國發展

也在業界發光發熱

甚至補教界也培育了多少的學生出來

看學生作品就知道  –> 點我

一個會教的老師

看學生作品就知道了~且學生作品的量多到不是只有一兩個而已

代表著老師有能力把學生教會

老師也有能力自己開公司當老闆 / 攝影師 / 剪接師 / 3D動畫師 / 補習班老師 / 學校老師

也就是現在最流行的斜槓人

“斜槓人"是一個新概念,來源於英文“Slash”,其概念出自《紐約時報》專欄作家麥瑞克·阿爾伯撰寫的書籍《雙重職業》。她說,越來越多的年輕人不再滿足“專一職業”的而是選擇能夠擁有多重職業和身份的多元生活。這些人在自我介紹中會用斜杠來區分,例如,萊尼·普拉特,律師/演員/製片人。於是,“斜桿”便成了他們的代名詞。

自己的人生自己掌握

每次看很多學生嘴巴說想要改變

但是只會嘴砲卻不會行動

真的很懶得再跟他們談下去

因為很浪費老師的時間

這也是為何這麼多學生來問課程

老師每年收的學生卻屈指可數

因為不想收沒決心的

學習這條路上是很辛苦的

老師的教學也是很嚴格的

作品也是一改再改

改到符合可以去業界面試的標準為止

這也是為何後期老師自己開補習班

收的學生的作品會比之前在巨X、聯X的時候還要更好

因為老師付出太多心力在指導學生的作品上面

而以前在電腦補習班給的鐘點太低

老師不可能在私人時間隨時讓同學發問

再來就是補習班一個班學生那麼多

哪有可能一個一個教會他們

老師自己在學校帶學生

全班40多人

更不可能把學生全部教會

這些本科系的學生應該心裡很明白才對

只要班上有幾顆老鼠屎

就會拖慢上課進度

且學校課程每個都要交作業

根本就沒辦法針對某一科目全力專攻

然後回家遇到問題也沒有老師可以隨時發問

這就是一般學校的教育

所以老師才開一對一菁英班教學

為的就是因材施教

針對學生的問題一個一個去解決

花費多少時間與精力去帶學生

所以補習費說真的太便宜了

因為就算普通的家教老師

也不可能隨時讓同學發問

然後指導的盡心盡力,讓同學的作品很好


只要有好作品就有機會面試成功

只要成功找到工作

幾個月就把學費賺回來了

但是如果無法學會技術

作品不好~找不到相關工作

補習費再便宜都是浪費

偏偏很多來問課程的學生看不到這些價值

所以拜託看不到價值的學生

千萬不要來問課程

因為老師會很懶得理

得罪了還來怪老師?這實在是很奇怪~

難道一對一家教會很便宜嗎?

且下課後還隨時可以讓學生發問

有可能會很便宜嗎?

這種事想也知道吧~~

因此一個有決心且想追逐自己夢想的學生+一個很認真教學的老師  才會等於   很好的作品展示

這樣懂了嗎?

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